Convocamos a personal técnico, estudiantes, adolescentes y jóvenes participantes de proyectos financiados por el Servicio de Liechtenstein para el Desarrollo (LED) a participar en la segunda edición del Concurso de Fotografía....

El Instituto Tecnológico “José Martí” de Tomina, en el mes de junio, ha dado inicio a la capacitación de agricultores, en el tema de “Instalación y manejo de sistema de riego tecnificado”...

Entre los meses de mayo y junio de la presente gestión, se realizó la entrega de materiales didácticos y recreativos para el desarrollo de procesos de Educación Intercultural Bilingüe en las 39 escuelas rurales del municipio de Ayata....

El pasado 11 de agosto, la campaña solidaria “Alegrando los corazones de Macha” entregó víveres, juguetes, material escolar y ropa a niños de las comunidades de Qheojo y Kellu K’asa. La actividad fue realizada por voluntarios de la universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca y el Instituto Politécnico Tomás Katari (IPTK)...

El Proyecto “Semilla Eco-social”, promovido por la ONG Les Ningunes, realizó la presentación oficial de los emprendimientos seleccionados del rubro de alimentos, cosmética natural y medicina tradicional que serán parte de un proceso de fortalecimiento, vinculación a mercados virtuales y acceso a un capital semilla desde el enfoque eco-social...

Con el fin de contribuir a la transformación del sistema alimentario agroecológico, la ONG Les Ningunes ha desarrollado una estrategia de incidencia social y campañas de comunicación que fueron ejecutadas con la colaboración del equipo de comunicación de Cosecha Colectiva y gracias al apoyo del Servicio de Liechtenstein para el Desarrollo (LED)...

El pasado 13 de agosto, la Central de Comunidades Indígenas Chiquitanas “Amanecer Roboré” (CICHAR), llevó adelante la Feria Productiva y Artesanal del Municipio de Roboré, con el fin de promover y apoyar el desarrollo del sector productivo de las comunidades indígenas y sus diferentes actividades económicas...

En el mes de julio, comunidades productivas de la TCO Yurakaré articuladas a la Asociación de Recolectores de Cacao Silvestre Yurakaré (ARCASY) que participan del proyecto “Educación Productiva con identidad Yurakaré – Fase II” ejecutado por “PROCESO – Servicios Educativos” en coordinación con el Consejo Indígena Yurakaré y gracias al apoyo del Servicio de Liechtenstein para el Desarrollo (LED), participaron en la 1era versión de la "Feria del Cacao y Chocolate Kochalo" en el trópico, así como del intercambio de experiencias con otros/as productores de cacao de 5 departamentos de Bolivia...

En el marco del proyecto “Educación Productiva con Identidad Yurakaré – Fase II”, implementado gracias al apoyo del Servicio de Liechtenstein para el Desarrollo (LED), en coordinación con el Consejo Indígena Yurakaré y el Viceministerio de Educación Alternativa y Especial,...

FAUTAPO, está dando un importante impulso a la carrera de Agropecuaria del Instituto Tecnológico José Martí del municipio de Tomina...

Proyecto “Por una educación productiva con identidad que contribuya al vivir bien de las familias Yurakaré fortaleciendo su base organizacional”

Año nuevo andino 5529 Antisuyupi Musuq Wata Yupaychay, conmemorado el 21 de junio en la localidad de Andahuaylas - Perú..

Bajo el marco normativo de la Ley Educativa No. 070, el 20 de mayo fue aprobado el Estatuto Orgánico y Reglamento Interno de Participación Social en Educación del Distrito Educativo Ayata. Estos documentos especifican los roles y funciones de las autoridades locales del Consejo Educativo Social Comunitario distrital y proporcionan el margen de actuación para mejorar la calidad educativa en las unidades educativas.

Roldán, que es la coordinadora del proyecto, explicó que el material audiovisual está disponible en el canal YouTube de Bolivia Indaga, está contextualizado en Bolivia y presenta diferentes elementos interactivos como experimentos, fotografías o videos cortos que invitan a descubrir de manera activa y motivan a la reflexión sobre la importancia de la conservación de la naturaleza en Bolivia.

Dando cumplimiento al Plan Anual de Trabajo (PAT 2020) del proyecto “Seguridad alimentaria en comunidades rurales del municipio de Colquechaca” departamento Potosí, ejecutado por la ONG Instituto Politécnico “Tomas Katari” (IPTK), el pasado 13 de junio de 2020 se procedió a la entrega de 32 cabezas de reproductores ovinos media sangre de la raza Suffolk (cara negra) a 32 familias beneficiarias del proyecto de las 22 comunidades de 4 sub centralias. La entrega fue realizada en sus propias comunidades.

El primero de agosto del 2020 el Proyecto “Comunidad Amable de los Chankas” de la Asociación Educativa Saywa con el apoyo financiero de Servicio de Liechtenstein para el Desarrollo (LED), ha producido y difundido un programa especial de radio (conversatorio) sobre el DIA DE LA PACHAMAMA (DIA DE LA MADRE NATURALEZA). Programa desarrollado a través de la plataforma virtual Skype en enlace con Radio Titanka 95.5 FM y su Facebook, y de la Asociación Educativa Saywa, en el horario de 5:30 a 7:00 pm., con la participación de 3 personalidades empoderadas de las culturas andina y amazónica, y como idiomas se ha utilizado el quechua (prioritariamente) y castellano.

En las comunidades chiquitanas de los municipios de San Rafael, San Miguel, San Ignacio, San José, Roboré y San Matías, se realizó el seguimiento a los diversos emprendimientos productivos que desarrollan los grupos del programa PAACH, compuestos por facilitadores y participantes mujeres y hombres indígenas, entre el 25 de Julio y 15 de agosto de este año.

Por su desarrollo histórico las comunidades guaraníes del chaco boliviano, tienen una cultura centrada en la caza, la pesca y la recolección de frutos, por los que las actividades agrícolas muy poco se han desarrollado, y están limitadas al cultivo del maíz, el poroto o la yuca en escala familiar. Ante el desafío de generar y diversificar recursos alimentarios, el proyecto Integración Educativa.
Productiva en la Capitanía Alto Parapetí (IEP-AP), financiado por el Servicio de Liechtenstein para el desarrollo LED, ha impulsado el desarrollo de capacidades productivas en los jóvenes de las Unidades Educativas de Itacuatía e Iviyeca en el rubro agropecuario, haciendo énfasis en la horticultura, citricultura y la apicultura.

En el marco del Proyecto “POR UNA EDUCACIÓN PRODUCTIVA CON IDENTIDAD QUE CONTRIBUYA AL VIVIR BIEN DE LAS FAMILIAS YURAKARÉ FORTALECIENDO SU BASE ORGANIZACIONAL”, desarrollado por PROCESO Servicios Educativos, con el financiamiento del Servicio de Liechtenstein para el Desarrollo (LED), desde el día lunes 27 al jueves 30 de julio del año 2020, se llevó a cabo el “Taller virtual para la elaboración del Estándar Ocupacional con expertos Operadores de Embarcaciones a Motor Fuera de Borda de la TCO Yurakaré”; dicho evento tuvo lugar en el salón auditorio del Gobierno Autónomo Municipal de Chimoré, Provincia José Carrasco del Departamento de Cochabamba.

Maestras y maestros de primaria y secundaria del Distrito Educativo de Ayata se cualifican en la elaboración de cartillas educativas, a través de plataformas virtuales, con miras a una educación semipresencial, debido a las medidas de distanciamiento social a las que obliga la pandemia del COVID-19. Las sesiones de capacitación se llevaron a cabo los días 15 y 17 de julio del año en curso, con la coordinación de la Fundación Machaca Amawta, la Dirección Distrital de Educación de Ayata y directores de unidades educativas. Esta actividad cuenta con el apoyo financiero del Servicio de Liechtenstein para el Desarrollo (LED).

El Núcleo Educativo Ricardo Mujia del Municipio de Presto en coordinación con Fundación ACLO, desarrollaron la experiencia piloto de educación a distancia por radio, para estudiantes del nivel primario de 6 unidades educativas, llegando a más de 600 niñas y niños. Después de realizar un diagnóstico se logró identificar a la radio como el medio tecnológico y comunicacional al que tienen mayor acceso los estudiantes del núcleo Educativo Ricardo Mujia del Municipio de Presto, el 6 de Julio del 2020 se difundió el primer programa de la experiencia piloto de educación a distancia por radio, esta experiencia llego a beneficiar 636 estudiantes de 6 unidades educativas del nivel primario que estuvieron pasando clases y aprendiendo a través de la radio, con programas radiales pre grabados con una duración de 25 a 30 minutos

Este año celebramos el 5to. Aniversario del Museo Arqueológico de las Tecnologías Andinas, pero de una forma diferente dada la situación actual por la pandemia del COVID-19. Por ello, preparamos una programación con contenidos virtuales, realizado el 08 de agosto en las instalaciones de la Asociación Caminemos Unidos (ACU) con el apoyo financiero del Servicio de Liechtenstein para el Desarrollo (LED), en coordinación con el Director de Planeamiento y Gestión de PROCTURSA (Comité de Promoción Cultural y Turístico del Santa) y la arqueóloga española Carmela Pérez Maestro. Cabe mencionar, que el evento virtual llegó a 9,860 personas, 1350 reproducciones y 337 interacciones en las redes sociales.

Las mujeres son protagonistas de los proyectos productivos en los caseríos que impulsa la Asociación, Servicio para el Desarrollo Integral Rural (SEDIR) con el financiamiento del Servicio de Liechtenstein para el Desarrollo (LED)